L’ESRP EPNAK de Roubaix est un établissement et service de réadaptation professionnelle s’adressant à des personnes en situation de handicap, fragiles ou en difficultés de scolarisation, d’intégration sociale et / ou professionnelle. Il assure des missions d’évaluation, d’orientation, de formation et d’accompagnement vers et dans l’emploi.

Missions : directement rattaché(e) au Directeur de pôle Compétences et Inclusion Professionnelle Hauts-de-France et son adjoint, le (la) Chef (fe) de service formation pilote la gestion opérationnelle des dispositifs de formation et préparatoires. Il (Elle) anime et encadre une équipe d’une vingtaine de professionnels composée de formateurs-accompagnants et d’une coordonnatrice de formation.

A ce titre, vous :

• Gérez les activités RH de l’équipe : recrutements, organisation du temps de travail, congés, entretiens d’évaluation et professionnels, développement des compétences, tenue des réunions de service ;
• Assurez la gestion et le développement des différents dispositifs sous diverses modalités : formations modularisées, à distance, en présentiel, hybrides, continues ou par apprentissage, accompagnées, entreprise d’entraînement pédagogique ;
• Développez l’usage des outils numériques par les professionnels, en lien avec la chargée d’innovation pédagogique et de digitalisation, notamment la plateforme LMS de formation (PAD+) et le DUI (IMAGO) ;
• Développez une collaboration étroite avec le service Santé Inclusion Socio-Professionnelle afin de garantir le respect des préconisations découlant du projet d’accompagnement de la personne et l’accessibilité des formations aux différentes déficiences : motrices, sensorielles, cognitives, psychiques, troubles du neurodéveloppement ;
• Relisez et validez les bilans de formation et bilans des préparatoires ;
• Veillez à la diffusion des informations au sein du service et à la communication avec les autres services, les partenaires, les prescripteurs et participez aux équipes pluridisciplinaires des MDPH ;
• Planifiez, organisez et assurez les sessions d’examens et la validation des titres professionnels, diplômes de l’Education nationale, Certifications Voltaire et PIX… en lien avec la Coordinatrice de formation ;
• Assurez le respect des critères de certifications en lien avec les référentiels HAS, QUALIOPI, … ;
• Anticipez et ajustez les besoins matériels nécessaires aux dispositifs ;
• Participez aux comités de direction et de développement, déclinez le projet d’unité, collaborez avec vos homologues du Pôle Hauts-de-France et du territoire Nord-Est.

Profil : Titulaire au minimum d’un diplôme ou d’un titre de niveau 6 (Bac +3) type CAFERUIS ou équivalent, associé à une expérience professionnelle significative dans le domaine, vous connaissez le champ de la formation et idéalement l’environnement médico-social. Vous avez la capacité de manager une équipe au sein d’une organisation agile en évolution et disposez de qualités relationnelles confirmées.

La plateforme ACCESS TND recherche un(e) conseiller(ère) en insertion professionnelle qui accueille des personnes porteuses d’un trouble du Spectre de l’Autisme et/ou des apprentissages de 16 à 25 ans, bénéficiaires d’une RQTH et d’une orientation professionnelle.

Missions : Au sein de la plateforme et sous la responsabilité de la Cheffe de service et en étroite collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, vous assurez un accompagnement auprès des personnes accueillies dans le cadre de leur parcours d’insertion sociale et professionnelle. Vous êtes l’interlocuteur(trice) privilégié(e) des entreprises et des intervenants mobilisés pour sécuriser le parcours.

A ce titre, vous aurez pour principales missions :

Auprès des personnes accompagnées :

• Prendre connaissances des besoins et attentes de la personne afin de l’accompagner dans la construction de son projet professionnel,
• Faciliter l’accès à l’expérimentation par des stages,
• Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion professionnelle,
• Accompagner à l’acquisition de savoir-être et savoir-faire,
• Contribuer à son parcours professionnel dans le respect des objectifs du projet personnalisé,
• Assurer un suivi en stage ou en emploi, en jouant le rôle d’interface entre la plateforme et le milieu professionnel.

En équipe pluridisciplinaire :

• Participer aux réunions institutionnelles et organisationnelles ainsi qu’aux temps forts de la plateforme (journées portes ouvertes, projets…),
• Réaliser les écrits professionnels et administratifs liés à l’activité,
• Contribuer avec l’équipe pluridisciplinaire à l’élaboration, la mise en œuvre et à l’évaluation du projet personnalisé.

Auprès des partenaires et des entreprises : 

• Assurer la prospection et la communication avec les entreprises partenaires du territoire,
• Développer un réseau de partenaires en adéquation avec les besoins de la personne,
• Sensibiliser les entreprises aux Troubles du Spectre de l’Autisme.

Profil : Titulaire d’un diplôme de niveau 5 minimum (Bac+2) du secteur médico-social ou d’un titre professionnel de Conseiller en Insertion Professionnelle, vous disposez d’une expérience professionnelle dans le champ de la relation aux entreprises et/ou du handicap. Vous maitrisez la démarche d’accompagnement vers l’emploi et dans emploi, dans ses différentes étapes : diagnostic de situation, mise en place d’actions et évaluation de celles-ci. La connaissance du secteur Emploi/Insertion/Handicap et des troubles du neurodéveloppement (TND) sera un réel atout.

Vous disposez du sens de l’organisation, du relationnel, du travail en réseau. Vous êtes autonome. La créativité et l’innovation sont fortement appréciées. Vous maitrisez les techniques de base de la bureautique et de l’informatique.

Au sein de l’antenne « PASSERELLE PRO 78 » rattachée à l’ESRP de Soisy-sur-Seine (91), le référent de parcours accompagne des personnes avec TSA (troubles du spectre autistique) âgées de plus de 20 ans dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle.

Missions : Rattaché(e) au chef de service, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire composée de 6 professionnels, vos missions seront les suivantes :

• Accueillir quotidiennement les personnes accompagnées (règlement de fonctionnement, règles de vie au sein du service, respect de leur application durant l’année, assurer le suivi du parcours des personnes accompagnées),
• Mettre en œuvre et coordonner des actions pour assurer l’accompagnement des personnes dans leur parcours de manière globale et plus spécifiquement dans leur projet d’orientation professionnelle,
• Proposer et animer des ateliers professionnels adaptés au public avec TSA en vue de construire leur parcours d’insertion professionnelle,
• Proposer et animer des ateliers éducatifs de soutien à l’autonomie des personnes, gestion des actes de la vie quotidienne (logement, aide à la mobilité, budget…),
• Être en lien avec les familles,
• Coanimer des ateliers d’habileté sociale en lien avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire,
• Mettre en relation et coordonner les actions des différents partenaires externes afin de favoriser l’autonomie dans l’accès au droit commun et au milieu ordinaire de travail tout en prévenant les risques de rupture de parcours,
• Rechercher des employeurs potentiels en fonction du projet professionnel des personnes accompagnées et se déplacer sur les lieux d’emploi,
• Réaliser des bilans, des écrits professionnels, participer aux réunions et articuler votre action éducative dans le cadre d’une intervention pluridisciplinaire,
• Participer aux différents projets de l’établissement.

Profil : Titulaire d’un diplôme d’éducateur spécialisé (DEES), vous avez une première expérience avérée dans le secteur médico-social et une connaissance de l’autisme. Vous êtes créatif, disposez d’une grande ouverture d’esprit, et possédez un grand sens de la relation. Une connaissance de l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap serait un plus. Vous faites preuve d’une grande capacité d’écoute, d’observation et d’analyse de situation et êtes capable de vous adapter aux différents contextes d’intervention.

Vous savez rendre compte et êtes force de proposition. Le travail en équipe pluridisciplinaire et avec l’ensemble des services est une évidence pour vous. Vous maitrisez l’outil informatique. Vous avez la capacité d’adapter vos horaires en fonction des besoins du service.

Le territoire Grand-Ouest de l’EPNAK comprend des unités et des dispositifs basés en Bretagne, en Normandie et en Mayenne de type ESRP, ESRP hors murs, ESAT hors murs, SESSAD TSA, Entreprise Adaptée, dispositifs de répit.

Le dispositif MarMay’, Maison d’Accueil et de Ressource May’ennaise, est une structure expérimentale d’hébergement de 12 places composée de 2 maisons de type MECS et d’une maison SAS. Le dispositif est ouvert 24h/24 et 365j par an selon différentes modalités pour des enfants et jeunes de 7 à 18 ans relevant de la protection de l’enfance et en situation de handicap sur le département de la Mayenne.

Missions : Sous l’autorité du chef de service et au sein d’une équipe pluridisciplinaire, le (la) travailleur (se) social (e) participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en situation de vulnérabilité pour le développement de leur capacité de sociabilisation.

A ce titre, ses missions sont les suivantes :

• Engager une relation avec chaque jeune en se montrant disponible, à l’écoute, observateur et compréhensif.
• Identifier et analyser les besoins, attentes et participer au développement socio-éducatif du jeune dont il a la charge.
• Participer à l’élaboration et à la conduite du projet personnalisé.
• Veiller à l’intégrité physique et psychique de la personne en étant garant de sa sécurité, de ses biens et en gérant des situations conflictuelles ou à risques.
• Coopérer et maintenir les liens avec les familles et/ou représentants légaux.
• Accompagner la personne dans son développement personnel et transmettre la connaissance, la compréhension et l’appropriation des règles sociales permettant à la personne ou au groupe de s’y inscrire en tant que citoyen.
• En lien avec l’accompagnant éducatif et social, organiser et animer des activités ludiques, éducatives, sportives et socio-culturelles.
• Favoriser « la bientraitance ».
• S’impliquer dans la vie et le projet de l’unité.

Profil : Vous êtes titulaire d’un diplôme du secteur médico-social de type Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé (D.E.E.S), Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur (D.E.M.E), Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social (DEAES) ou en cours de formation. La connaissance du handicap mental, des troubles psychiques, TSA et des recommandations HAS/ANEMS seront de sérieux atouts. Vous appréciez participer à des groupes de travail. Vous êtes à l’aise dans la rédaction écrite. Vous avez une bonne capacité d’adaptation face aux changements et avez un bon sens de la communication. Vous êtes à l’aise avec l’informatique : Word, Excel, …