Missions : L’IME de Gillevoisin accueille 80 adolescent(e)s et jeunes adultes âgés de 14 à 20 ans, en situation de déficience intellectuelle avec ou sans troubles psychiques, porteurs de TSA, en internat de semaine. Rattaché(e) à la cheffe de service de l’hébergement, vous :

• Accompagnez l’adolescent ou le jeune adulte dans le cadre de son projet personnalisé.
• Animez des activités éducatives.
• Encadrez un groupe d’une dizaine de jeunes sur un lieu de vie (lever, repas, soirée) et les accompagnez dans les actes de la vie quotidienne (repas, hygiène, activité, etc.).
• Procédez, en collaboration avec d’autres professionnels (médecin, enseignant, psychologue, infirmier…) à des évaluations éducatives afin de construire des objectifs de travail permettant l’accompagnement des adolescents dans un projet personnalisé formalisé révisé annuellement.
• Rédigez différents écrits professionnels.
• Travaillez en lien avec la famille et la rendez partie prenante de la construction du projet de leur enfant.

Profil : Vous êtes titulaire d’un diplôme du secteur social de type DEES (Diplôme d’état d’éducateur spécialisé), DEME, DEAES. La connaissance du handicap mental, des troubles psychiques, TSA et des recommandations HAS/ANEMS seront de sérieux atouts. Vous appréciez participer à des groupes de travail. Vous êtes à l’aise dans la rédaction écrite. Vous avez une bonne capacité d’adaptation face aux changements et avez un bon sens de la communication. Vous êtes à l’aise avec l’informatique : Word, Excel.

Missions : Sous l’autorité du coordinateur du dispositif de formation accompagnée (DFA), le (la) référent(e) de parcours a pour mission de favoriser l’insertion sociale et professionnelle des personnes bénéficiaires à travers le soutien et l’accompagnement dans les domaines de la formation, de l’emploi, de la santé, de la mobilité, du logement, des droits et de la citoyenneté.

Il/Elle est l’interlocuteur(trice) privilégié(e) de la personne accompagnée et assure le lien entre cette dernière et les différents professionnels impliqués dans la réalisation du projet. Il/Elle aide à mettre en œuvre les aménagements nécessaires à la réussite et anticipe ainsi les risques de rupture du parcours.

Activités principales :

Entrer dans une relation, évaluer et débuter l’accompagnement :

• Instaurer une relation avec la personne accueillie : développer une écoute attentive.
• Recueillir les attentes de la personne et identifier/analyser les besoins et ressources.
• Participer au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des personnes.

Concevoir, conduire et évaluer l’action socio-éducative :

• Elaborer, avec la personne, le projet personnalisé selon ses attentes et besoins.
• Mettre en œuvre le projet personnalisé et rédiger les éléments de ce dernier (étapes, objectifs, moyens, évaluations…).
• Assurer la coordination du projet personnalisé.
• Evaluer avec la personne accompagnée et l’équipe pluridisciplinaire, les actions menées dans le cadre du projet personnalisé.
• Assurer l’ensemble des écrits professionnels et rapports nécessaires dans le cadre de l’accompagnement.
• Participer et/ou animer les réunions projets/synthèses avec les différents partenaires.
• Assurer la cohérence, la communication et l’information autour du projet personnalisé.
• Renseigner les supports de suivi d’activité afin de maintenir la continuité de l’accompagnement et d’échanger les informations avec l’équipe pluridisciplinaire.
• Rendre compte à   sa   direction de   façon   régulière   de   l’évolution   des projets (réunions, signature du projet personnalisé, …).

Elaborer et suivre un parcours :

• Coconstruire une démarche adaptée aux besoins en tenant compte des moyens et ressources disponibles dans l’environnement proche.
• Activer ou réactiver des prestations potentielles et accompagnement complémentaire de droit commun.
• S’assurer de la mise en œuvre des moyens de compensation personnalisés et adaptables en fonction de la formation choisie.
• Analyser en continu la corrélation entre le parcours défini dans le plan d’accompagnement personnalisé et la situation de la personne accompagnée.
• Assurer auprès des équipes pluridisciplinaires une coordination des différentes actions et un accompagnement inclusif de la personne accompagnée.
• Animer les points d’étape pluridisciplinaires et/ou pédagogiques.
• Accompagner l’aménagement du poste de travail.
• Optimiser la prise de poste lors des stages et venir en appui au suivi de la personne accompagnée pendant les stages en entreprise.

Veiller à la personne :

• Veiller à l’intégrité physique et psychique de la personne.
• Préserver l’intimité et la vie privée des personnes.
• Être garant de la sécurité des personnes accueillies et des biens.

Profil : Titulaire d’un diplôme ou titre de niveau 5 minimum (Bac +2) dans le secteur social ou médico-social, vous avez une expérience d’un an minimum sur ce poste et avez connaissance du secteur du handicap. Vous faites preuve d’autonomie, d’organisation, d’aisance relationnelle. Vous avez la capacité à travailler en interdisciplinarité et assurez le croisement des points de vue professionnels. Vous faites preuve de créativité et d’adaptabilité dans la prise en charge. Vous êtes une personne ressource, et êtes force de proposition pour des recherches de solutions dans l’autonomie de la personne accompagnée.

Missions : Le Foyer d’hébergement basé multisites en Essonne, à Etampes et Etréchy (91), accueille à l’année 39 personnes adultes présentant des déficiences intellectuelles et/ou des troubles psychiques.

Rattaché(e) au chef de service, vous :

• Assurez l’accompagnement éducatif individualisé en foyer d’hébergement.
• Participez à l’animation et à la gestion de la vie collective sur l’internat.
• A partir d’outils d’évaluation éducative et fonctionnelle, élaborez le projet éducatif personnalisé en lien avec la personne accueillie et l’évaluez.
• Accompagnez la personne dans la gestion de la vie quotidienne et de la vie sociale,
• Coordonnez les actions nécessaires à la mise en œuvre du projet de vie de chaque personne.
• Travaillez avec les familles des personnes accompagnées.

Profil : Titulaire du diplôme d’état d’éducateur spécialisé (DEES) ou autre diplôme du secteur médico-social équivalent, vous avez la connaissance du handicap mental, psychique et TSA et des recommandations HAS / ANESM. Vous faites preuve de capacités d’adaptation et d’organisation, d’un bon sens de la communication, de discrétion et de réserve professionnelle. De plus, vous possédez de la rigueur, un esprit d’analyse et de synthèse, une autonomie dans le travail. Vous êtes capable de travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec le réseau sanitaire et social. Vous êtes à l’aise avec l’utilisation d’outils informatiques et les logiciels Word et Excel.

L’ESRP EPNAK de Roubaix est un établissement et service de réadaptation professionnelle s’adressant à des personnes en situation de handicap, fragiles ou en difficultés de scolarisation, d’intégration sociale et / ou professionnelle. Il assure des missions d’évaluation, d’orientation, de formation et d’accompagnement vers et dans l’emploi.

Missions : directement rattaché(e) au Directeur de pôle Compétences et Inclusion Professionnelle Hauts-de-France et son adjoint, le (la) Chef (fe) de service formation pilote la gestion opérationnelle des dispositifs de formation et préparatoires. Il (Elle) anime et encadre une équipe d’une vingtaine de professionnels composée de formateurs-accompagnants et d’une coordonnatrice de formation.

A ce titre, vous :

• Gérez les activités RH de l’équipe : recrutements, organisation du temps de travail, congés, entretiens d’évaluation et professionnels, développement des compétences, tenue des réunions de service ;
• Assurez la gestion et le développement des différents dispositifs sous diverses modalités : formations modularisées, à distance, en présentiel, hybrides, continues ou par apprentissage, accompagnées, entreprise d’entraînement pédagogique ;
• Développez l’usage des outils numériques par les professionnels, en lien avec la chargée d’innovation pédagogique et de digitalisation, notamment la plateforme LMS de formation (PAD+) et le DUI (IMAGO) ;
• Développez une collaboration étroite avec le service Santé Inclusion Socio-Professionnelle afin de garantir le respect des préconisations découlant du projet d’accompagnement de la personne et l’accessibilité des formations aux différentes déficiences : motrices, sensorielles, cognitives, psychiques, troubles du neurodéveloppement ;
• Relisez et validez les bilans de formation et bilans des préparatoires ;
• Veillez à la diffusion des informations au sein du service et à la communication avec les autres services, les partenaires, les prescripteurs et participez aux équipes pluridisciplinaires des MDPH ;
• Planifiez, organisez et assurez les sessions d’examens et la validation des titres professionnels, diplômes de l’Education nationale, Certifications Voltaire et PIX… en lien avec la Coordinatrice de formation ;
• Assurez le respect des critères de certifications en lien avec les référentiels HAS, QUALIOPI, … ;
• Anticipez et ajustez les besoins matériels nécessaires aux dispositifs ;
• Participez aux comités de direction et de développement, déclinez le projet d’unité, collaborez avec vos homologues du Pôle Hauts-de-France et du territoire Nord-Est.

Profil : Titulaire au minimum d’un diplôme ou d’un titre de niveau 6 (Bac +3) type CAFERUIS ou équivalent, associé à une expérience professionnelle significative dans le domaine, vous connaissez le champ de la formation et idéalement l’environnement médico-social. Vous avez la capacité de manager une équipe au sein d’une organisation agile en évolution et disposez de qualités relationnelles confirmées.

La plateforme ACCESS TND recherche un(e) conseiller(ère) en insertion professionnelle qui accueille des personnes porteuses d’un trouble du Spectre de l’Autisme et/ou des apprentissages de 16 à 25 ans, bénéficiaires d’une RQTH et d’une orientation professionnelle.

Missions : Au sein de la plateforme et sous la responsabilité de la Cheffe de service et en étroite collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, vous assurez un accompagnement auprès des personnes accueillies dans le cadre de leur parcours d’insertion sociale et professionnelle. Vous êtes l’interlocuteur(trice) privilégié(e) des entreprises et des intervenants mobilisés pour sécuriser le parcours.

A ce titre, vous aurez pour principales missions :

Auprès des personnes accompagnées :

• Prendre connaissances des besoins et attentes de la personne afin de l’accompagner dans la construction de son projet professionnel,
• Faciliter l’accès à l’expérimentation par des stages,
• Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion professionnelle,
• Accompagner à l’acquisition de savoir-être et savoir-faire,
• Contribuer à son parcours professionnel dans le respect des objectifs du projet personnalisé,
• Assurer un suivi en stage ou en emploi, en jouant le rôle d’interface entre la plateforme et le milieu professionnel.

En équipe pluridisciplinaire :

• Participer aux réunions institutionnelles et organisationnelles ainsi qu’aux temps forts de la plateforme (journées portes ouvertes, projets…),
• Réaliser les écrits professionnels et administratifs liés à l’activité,
• Contribuer avec l’équipe pluridisciplinaire à l’élaboration, la mise en œuvre et à l’évaluation du projet personnalisé.

Auprès des partenaires et des entreprises : 

• Assurer la prospection et la communication avec les entreprises partenaires du territoire,
• Développer un réseau de partenaires en adéquation avec les besoins de la personne,
• Sensibiliser les entreprises aux Troubles du Spectre de l’Autisme.

Profil : Titulaire d’un diplôme de niveau 5 minimum (Bac+2) du secteur médico-social ou d’un titre professionnel de Conseiller en Insertion Professionnelle, vous disposez d’une expérience professionnelle dans le champ de la relation aux entreprises et/ou du handicap. Vous maitrisez la démarche d’accompagnement vers l’emploi et dans emploi, dans ses différentes étapes : diagnostic de situation, mise en place d’actions et évaluation de celles-ci. La connaissance du secteur Emploi/Insertion/Handicap et des troubles du neurodéveloppement (TND) sera un réel atout.

Vous disposez du sens de l’organisation, du relationnel, du travail en réseau. Vous êtes autonome. La créativité et l’innovation sont fortement appréciées. Vous maitrisez les techniques de base de la bureautique et de l’informatique.

Au sein de l’antenne « PASSERELLE PRO 78 » rattachée à l’ESRP de Soisy-sur-Seine (91), le référent de parcours accompagne des personnes avec TSA (troubles du spectre autistique) âgées de plus de 20 ans dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle.

Missions : Rattaché(e) au chef de service, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire composée de 6 professionnels, vos missions seront les suivantes :

• Accueillir quotidiennement les personnes accompagnées (règlement de fonctionnement, règles de vie au sein du service, respect de leur application durant l’année, assurer le suivi du parcours des personnes accompagnées),
• Mettre en œuvre et coordonner des actions pour assurer l’accompagnement des personnes dans leur parcours de manière globale et plus spécifiquement dans leur projet d’orientation professionnelle,
• Proposer et animer des ateliers professionnels adaptés au public avec TSA en vue de construire leur parcours d’insertion professionnelle,
• Proposer et animer des ateliers éducatifs de soutien à l’autonomie des personnes, gestion des actes de la vie quotidienne (logement, aide à la mobilité, budget…),
• Être en lien avec les familles,
• Coanimer des ateliers d’habileté sociale en lien avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire,
• Mettre en relation et coordonner les actions des différents partenaires externes afin de favoriser l’autonomie dans l’accès au droit commun et au milieu ordinaire de travail tout en prévenant les risques de rupture de parcours,
• Rechercher des employeurs potentiels en fonction du projet professionnel des personnes accompagnées et se déplacer sur les lieux d’emploi,
• Réaliser des bilans, des écrits professionnels, participer aux réunions et articuler votre action éducative dans le cadre d’une intervention pluridisciplinaire,
• Participer aux différents projets de l’établissement.

Profil : Titulaire d’un diplôme d’éducateur spécialisé (DEES), vous avez une première expérience avérée dans le secteur médico-social et une connaissance de l’autisme. Vous êtes créatif, disposez d’une grande ouverture d’esprit, et possédez un grand sens de la relation. Une connaissance de l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap serait un plus. Vous faites preuve d’une grande capacité d’écoute, d’observation et d’analyse de situation et êtes capable de vous adapter aux différents contextes d’intervention.

Vous savez rendre compte et êtes force de proposition. Le travail en équipe pluridisciplinaire et avec l’ensemble des services est une évidence pour vous. Vous maitrisez l’outil informatique. Vous avez la capacité d’adapter vos horaires en fonction des besoins du service.