Missions : Le Pôle Socialisation et Inclusion Scolaire (SIS) recrute un(e) travailleur(se) social(e). Ce poste est rattaché à l’IMPro de Gillevoisin qui accueille 80 adolescent(e)s et jeunes adultes âgés de 14 à 20 ans, en situation de déficience intellectuelle avec ou sans troubles psychiques, porteurs de TSA, en internat de semaine.

Rattaché(e) à la cheffe de service des activités de jour, vous :

• Accompagnez l’adolescent ou le jeune adulte dans le cadre de son projet personnalisé.
• Animez des activités éducatives et pédagogiques dans le cadre d’ateliers externalisés en logistique, mise en rayon, et d’entretien des locaux (bio nettoyage) pour des groupes de jeunes.
• Êtes capable d’organiser seul(e) votre activité pédagogique et professionnelle, de l’adapter aux capacités de chaque jeune et d’en assurer le suivi.
• Avez la capacité de créer des outils de compensation de la déficience pour permettre l’apprentissage.
• Coconstruisez le projet personnalisé avec le jeune et sa famille pour lui permettre de s’autodéterminer.
• Procédez, en collaboration avec d’autres professionnels (médecin, enseignant, psychologue, infirmier, …) à des évaluations éducatives.
• Coordonnez les actions éducatives en qualité de référent de parcours (école, services et établissements médico-sociaux, domicile, espace public…).
• Rédigez différents écrits professionnels.
• Travaillez en lien avec la famille et la rendez partie prenante de la construction du projet de leur enfant.
• Participez à des projets transversaux en lien avec le futur DIME.

Profil : Vous êtes titulaire d’un diplôme du secteur social de type DEES, DEME, DEAES, BPJEPS. La connaissance du handicap mental, des troubles psychiques, TSA et des recommandations HAS/ANEMS seront de sérieux atouts. Vous appréciez participer à des groupes de travail. Vous êtes à l’aise dans la rédaction écrite. Vous avez une bonne capacité d’adaptation face aux changements et avez un bon sens de la communication. Vous êtes à l’aise avec l’informatique : Word, Excel.

Missions : Au sein d’une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité du chef de service MPSI (Médico-Psycho-Social-Insertion), l’assistant/e de service social assure un accompagnement des stagiaires en situation de handicap qui connaissent des difficultés pour leur insertion sociale et professionnelle. Il/Elle veille au développement des compétences des personnes en vue de favoriser leur évolution, leur autonomie et la réussite de leur projet individuel. Il/Elle contribue à placer les stagiaires dans les meilleures conditions possibles de parcours dans le respect du secret professionnel. Il/Elle partage les informations nécessaires à l’accompagnement des stagiaires avec l’ensemble des professionnels concernés par cet accompagnement.

A ce titre, ses missions principales sont les suivantes :

Accompagner individuellement les stagiaires :

• Réaliser des entretiens individuels d’évaluation et élaborer des réponses adaptées aux situations rencontrées : accès aux droits, démarches administratives, information, orientation.
• Effectuer des suivis individualisés en fonction des stagiaires et avec leur adhésion, en cohérence avec le projet d’accompagnement personnalisé de la personne.
• Accompagner et orienter le stagiaire sur les 3 champs Budget/Logement/Famille.
• Repérer et faire suivre les situations relevant des professionnels du service MPSIA.
• Apporter par l’intermédiaire du Projet d’Accompagnement Personnalisé (PAP), en préservant la confidentialité et le secret professionnel mais dans le cadre du secret partagé, les informations et conseils nécessaires aux professionnels participant à l’accompagnement global des stagiaires.

Accompagner collectivement les stagiaires :

• Organiser des accompagnements collectifs ou des ateliers, des temps d’information collective et/ou individuelle, potentiellement en y associant des intervenants extérieurs.
• Collaborer avec l’ensemble des partenaires sociaux, associatifs et/ou institutionnels, et développer des réseaux de partenariat afin de créer les relais nécessaires à la prise en charge des stagiaires.
• Participer, dans une perspective pluridisciplinaire et en lien avec les autres services, au suivi individuel des stagiaires.

S’impliquer dans la vie de l’unité et le Projet d’Etablissement :

• Participer activement aux réflexions de l’unité sur l’évolution de l’offre médicosociale.
• Rendre compte à sa direction, notamment au travers d’outils de pilotage.

Profil : Titulaire du Diplôme d’État d’Assistant de Service Social (DEASS). Une expérience dans le champ du handicap / médico-social serait appréciée. Vous maitrisez l’outil bureautique. Vous faites preuve d’autonomie, d’organisation, d’aisance relationnelle. Vous savez rendre compte et êtes force de proposition. Le travail en équipe pluridisciplinaire et avec l’ensemble des services est une évidence pour vous.

Missions : Rattaché(e) au(x) chef(s) de service et en lien avec les intervenants de la formation et du personnel médico-social, vous accompagnez les personnes à chaque étape de leur parcours : orientation, élaboration, évaluation, validation de projet professionnel, recherche de stages, appui à l’insertion. Vous coordonnez également vos actions avec celles de l’équipe pluridisciplinaire ainsi qu’avec les différents partenaires externes qui pourront intervenir durant le parcours des personnes accompagnées.

A ce titre vous, vous serez amené(e) à :

Assurer l’accompagnement individuel et collectif des personnes (stagiaires de la formation) notamment sur le dispositif de « Pré Orientation » :

• Analyser les besoins des personnes accompagnées en concertation avec les équipes « Orientation », « Formation » et « Santé et Inclusion Socio Professionnelle » de l’EPNAK et en collaboration avec les partenaires du territoire.
• Accompagner les personnes dans l’élaboration et la validation de leur projet professionnel en lien avec leur projet de vie.
• Préparer et animer des ateliers collectifs sur différentes thématiques en lien avec le projet professionnel/l’orientation, les techniques de recherche d’emploi, le marché du travail et la formation.
• Elaborer avec la personne son Projet d’Accompagnement (PA) et l’accompagner dans sa mise en œuvre tout au long de son parcours (conduite d’entretien).
• Participer à l’évaluation transversale des capacités et compétences de la personne.
• Appuyer à la recherche de terrain de mise en situation professionnelle.
• Rédiger les bilans/synthèses/livrables utilisés aux différentes étapes du parcours.
• Participer à la conception d’outils, supports et contenus en lien avec l’accompagnement des personnes.

Développer le réseau partenarial et participer aux évènements internes et externes à l’unité :

• Participer au développement et à l’animation du réseau partenarial dans le champ de l’insertion (France Travail, Missions Locales, CAP Emploi…), du secteur médico-social (ESAT, EA, …), de la formation (Organismes de formation de droit commun, CFA, …) et de l’activité économique (Entreprises, agences d’intérim, syndicats de branches professionnelles…).
• Assurer une veille sur le marché de l’emploi, de la formation et les différentes manifestations en lien avec l’insertion (forum, jobdating …).
• Participer à des actions évènementielles internes ou externes.

Profil : Titulaire d’un titre ou diplôme de niveau 6 ou 7 (Bac+3 / Bac+5), idéalement dans le domaine de l’orientation, la formation et l’insertion socio-professionnelle ou dans le domaine de la psychologie du travail, vous avez 2 ans minimum d’expérience professionnelle. Une connaissance du champ du handicap et l’utilisation de la méthode ADVP dans le champ de l’accompagnement seront un véritable atout. Permis B exigé. Vous serez amené(e) à vous déplacer régulièrement sur le territoire de la Marne et occasionnellement sur le territoire de la Meuse et la Moselle (Véhicules de service à disposition).

Le SESSAD TSA « Des Roches » accompagne des enfants et/ou adolescent(e)s, âgés de 18 mois à 20 ans, présentant des troubles du spectre de l’autisme, en vue de soutenir leur scolarisation et leur développement personnel. Ce service dispose de 20 places d’accompagnement.

Missions : Au sein du SESSAD TSA « Des Roches », collaborant parmi une équipe pluridisciplinaire formée et supervisée par un psychologue, et sous l’autorité du chef de service, vous accompagnerez les enfants et/ou adolescent(e)s.

A ce titre, vous :

• êtes en co-référence du projet personnalisé construit en lien avec l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte, la famille et les partenaires.
• accompagnez l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte au quotidien pour l’aider à développer ses compétences et possibilités dans tous les domaines de vie (autonomie-vie quotidienne, communication, habilités sociales, scolarisation, apprentissage, formation, insertion professionnelle…).
• êtes en lien avec la famille : guidance parentale ou soutien à la parentalité.
• observez ou évaluez les acquis et les besoins de la personne avec TSA, en lien avec son environnement.
• animez des activités de groupe (ateliers habiletés sociales, vie quotidienne, sport…).
• rédigez les synthèses et les projets personnalisés.
• participez aux réunions et articulez votre action éducative dans le cadre d’une intervention pluridisciplinaire.
• développez la relation avec les partenaires dans une logique d’inclusion.

Profil : Vous êtes titulaire du diplôme d’état d’éducateur spécialisé (DEES) ou équivalent et possédez une expérience de l’accompagnement de personnes présentant des TSA. Vous disposez d’une connaissance des Recommandations de Bonnes Pratiques de la HAS concernant l’accompagnement des enfants, des adolescents et des jeunes adultes porteurs de TSA. Connaissances de PECS, MAKATON, TEACCH, ESDM, et d’ABA souhaitées.

Atouts : Capacités à travailler en équipe, sens de la communication et de l’organisation, aisance rédactionnelle dans les écrits professionnels. Vous maitrisez les outils Word/Excel/PowerPoint. Vous faites preuve d’autonomie, d’organisation, d’aisance relationnelle. Vous savez rendre compte et êtes force de proposition.

La plateforme ACCESS TND est une structure dédiée aux jeunes de 16 à 25 ans présentant des troubles du neurodéveloppement. Au sein de cette plateforme, pour une durée allant jusqu’à 24 mois, y sont travaillés les habilités sociales, les projets professionnels, la mobilité et l’accès au logement inclusif.

Missions : Sous l’autorité du chef de service et au sein d’une équipe pluridisciplinaire, le (la) moniteur.trice éducateur.trice participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en situation de vulnérabilité pour le développement de leur capacité de sociabilisation.

A ce titre, vous :

• Engagez une relation avec chaque jeune en vous montrant disponible, à l’écoute, observateur et compréhensif.
• Identifiez et analysez les besoins, attentes et participez au développement socio-éducatif du jeune dont vous aurez la charge.
• Participez à l’élaboration et à la conduite de projet personnalisé.
• Veillez à l’intégrité physique et psychique de la personne en étant garant de sa sécurité, de ses biens et en gérant des situations conflictuelles ou à risques.
• Coopérez et maintenez les liens avec les familles et les représentants légaux.
• Accompagnez la personne dans son développement personnel et transmettez la connaissance, la compréhension et l’appropriation des règles sociales permettant à la personne ou au groupe de s’y inscrire en tant que citoyen.
• En lien avec l’accompagnant éducatif et social, organisez et animez des activités ludiques, éducatives, sportives et socio-culturelles.
• Favorisez « la bientraitance ».
• Vous impliquez dans la vie et le projet de l’unité.

Profil : Vous êtes titulaire du diplôme d’état de moniteur éducateur (DEME). Vous avez idéalement une expérience des troubles de neurodéveloppement. Le travail en équipe pluridisciplinaire et avec l’ensemble des services est une évidence pour vous.  Vous avez le sens de la communication et de l’organisation et des capacités rédactionnelles. Vous savez utiliser le pack office.

Missions :  Au sein du territoire Sud-Est, avec une activité répartie sur les différentes unités, vos activités principales sont les suivantes :

• accompagnez l’usager lors de la procédure d’orientation,
• identifiez les potentialités de l’usager et les appuis extérieurs dont il peut bénéficier,
• soutenez les personnes en situation de handicap dans leur accès aux droits,
• veillez au suivi des dossiers administratifs (aide à la constitution et mise à jour des dossiers MDPH, …),
• tenez une veille sociale sur la législation,
• assurez le développement du réseau partenarial et coordonnez les actions en lien avec les membres du réseau,
• suivez les signalements activés par la direction de l’unité aux autorités compétentes.

Profil : Titulaire d’un diplôme d’assistant de service social (DEASS), vous avez une expérience significative dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap. La connaissance du cadre réglementaire et des modes de fonctionnement du secteur médico-social, la connaissance et la mise en œuvre des « Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles » (RBPP de l’HAS) sont de sérieux atouts. Vous maitrisez l’outil bureautique.

Vous faites preuve d’autonomie, d’organisation, d’aisance relationnelle. Vous savez rendre compte et êtes force de proposition. Le travail en équipe pluridisciplinaire et avec l’ensemble des services est une évidence pour vous.