Poste de travail situé sur deux sites, soit :

• L’Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (UEMA), rattachée au SESSAD TSA, accompagne au sein d’une école maternelle à Massy, 7 enfants âgés de 3 à 6 ans avec Troubles du Spectre Autistique dans leur projet d’inclusion scolaire et socio culturel.
• Le SESSAD TREFLE d’ETRECHY accompagne dans leur environnement des adolescents (11/20 ans), présentant des TSA. (Passages de tests fonctionnels / séance individualisée en termes de soin / animation de groupe, …).

Missions : Vous intervenez au sein d’une équipe médico-sociale pluridisciplinaire. A ce titre, vous :

• intervenez pour soutenir les apprentissages scolaires et l’acquisition de comportements adaptés pour une scolarisation à l’école.
• évaluez les compétences, les niveaux de développement et les troubles rencontrés dans les différents domaines de vie de l’enfant (communication, autonomie, habiletés sociales, …).
• concevez, en lien avec les professionnels du SESSAD et/ou de l’UEMA (avec l’enseignant de l’Education Nationale) des programmes ou actions spécifiques correspondant aux besoins de soutien et d’accompagnement.
• contribuez à la mise en œuvre d’un travail éducatif structuré, construit à partir d’objectifs évalués et articulé aux interventions de l’enseignant de l’Education Nationale (UEMA)
• contribuez à l’information et à la sensibilisation des partenaires.
• coordonnez vos interventions avec les professionnels libéraux.
• participez à la construction du Projet Personnalisé.
• participez avec le référent aux restitutions auprès des familles (progrès et difficultés des enfants et/ou adolescents).
• pouvez être amené à assurer des évaluations et des guidances dans les lieux extra-scolaires où se trouvent l’enfant.
• rédigez des écrits à vocation interne et externe.
• participez aux réunions pluridisciplinaires et travaillez en lien avec les enseignants.
• aiderez les différents professionnels de l’équipe à intégrer les différentes stratégies d’enseignement ABA.

Profil : Titulaire d’un diplôme de niveau 7 (BAC + 5 ou plus) en psychologie avec une spécialité « analyse appliquée du comportement ». Vous avez la maîtrise des programmes ABA, des outils d’évaluation recommandés par la HAS (VINELAND, VB-MAPP …), de communication (PECS, MAKATON) et idéalement formé aux profils sensoriels. Permis B indispensable (déplacements entre les 2 sites).